über mich

Besondere Kompetenzen:

  • Kommunikationshilfsmittelberatung und -training / Unterstützte Kommunikation
  • Einsatz von Kommunikationshilfsmitteln im schulischen Umfeld /Empfehlungen
  • Graphomotorik und Feinmotorik
  • Linkshändigkeit und umgeschulte Linkshänder (nach J. B. Sattler)
  • Visuelle Wahrnehmung (M. Frostig)
  • Auditive Wahrnehmung (Audiva u. Audiolog)
  • Kinderrheuma
  • Handlungsplanung / Strukturierung
  • Hirnleistungstraining
  • Kognitiv therapeutische Übungen (nach Prof. Perfetti)
  • CO-OP Methode (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance)
  • Therapie für Kinder mit raumanalytischen und räumlich-konstruktiven Störungen (nach Despina Muth)
  • Legasthenie und Dyskalkulie
  • Spiegeltherapie
  • Motorisches Lernen
  • Übungen in der Neurologie
  • Schulfähigkeit
  • Aufmerksamkeit im Vor- und Grundschulalter

Berufliche Qualifikation:

Seit 1991 bin ich als Ergotherapeutin tätig.

Von 1994 bis 2019 während mehr als 26 Jahren berufliche Tätigkeit als Fachlehrerin für Ergotherapie an der Stephen-Hawking-Schule in Neckargemünd (Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung), vorwiegend in Vollzeit

Förderung, Anleitung und Unterstützung von Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 6 -25 Jahren mit den unterschiedlichsten Erkrankungen und Schädigungen:

  • in Einzelförderung
  • in Gruppen und auch
  • im Unterricht begleitend

mit individueller Zielsetzung, z. B.

  • Entwicklung von Fertigkeiten,
  • Erlangung von Handlungsfähigkeiten,
  • Beratung, Versorgung und Einsatz von Hilfsmitteln auch im Bereich der Kommunikation (assistive Technologien),
  • bei der Überwindung von Teilleistungsschwächen (Lesen, Schreiben, Rechnen)

also in einer großen Vielfalt relevanter Bereiche zur Befähigung mit dem übergeordneten Ziel

  • Selbständigkeit,
  • Partizipation und
  • Lebensqualität

zu erreichen.

Während einer zweijährigen Beurlaubung im Zeitraum von 2009-2011 absolvierte ich an der Alice-Salomon-Hochschule in Berlin ein Bachelor-Studium mit dem Schwerpunkt Ergotherapie, um meinem Theorie- und Erfahrungswissen ein wissenschaftliches Fundament hinzuzufügen.

3 jähriger Tätigkeit in der Geriatrie mit Erfahrungen in den Bereichen

  • Aktivierung,
  • Mobilisierung
  • Erhalt bzw. Wiederherstellung von größtmöglicher Selbstständigkeit

von älteren Menschen

Zweijährige Erfahrung als freie Mitarbeiterin in zwei ergotherapeutischen Praxen mit weitgefächertem Spektrum der Heilbehandlung von Vorschul- und Schulkindern im ambulanten Bereich der Ergotherapie .

Ich freue mich, mein Wissen, meine Erfahrung und mein speziellen Kompetenzen in der ambulanten Heil- und Hilfsmittelversorgung anwenden zu dürfen. Dabei lasse ich mich von der Einsicht, Bewährtes zu schätzen und meinem Interesse, Neues zu Lernen leiten, um gängige Behandlungsmethoden und -inhalte an die Bedürfnisse individuell anzupassen.